Jeg har bred klinisk erfaring fra arbeid med barn, voksne og familier
Jeg har i lang tid arbeidet med utredning av foreldre og barn på familiesenter, med vurdering av omsorgskompetanse og barns omsorgsbehov også sett i lys av deres kultur og migrasjonsprosesser
Jeg har en lang erfaring og kompetanse når det gjelder samspillsutredning av barn og foreldre med kompleks problematikk, påstander om vold, med en annen kulturell bakgrunn
Jeg er spesielt opptatt av minoritetsbarns stemme i barnevern, psykisk helsevesen og skole
Jeg jobber som sakkyndig for domstol i saker etter barnevernloven og barneloven
Jeg er medforfatter på to artikler Kulturelle fallgruver i vurderinger av foreldrenes omsorgsevne. Innspill og veiledning for barnevern, sakkyndige og rettens aktører, i Tidsskrift for familierett, arverett og barnevernrettslige spørsmål (FAB). nr. 2 2020 s.126-147
Kulturelle fallgruver i utredning av minoritetsbarn. Innspill og veiledning for barnevern, sakkyndige og rettens aktører. Tidsskrift for familierett, arverett og barnevernrettslige spørsmål (FAB). nr. 3-4 2020 inn press
Spesialisering | Psykologi |
Grad | M.D. i Psykologi (Norsk autorisasjon) |
Kompetanse innen |
|
Språk | norsk flytende, polsk (morsmål), engelsk godt |
Års Erfaring
Pasienter
Språk
Hovedoppgave innen klinisk psykologi, nærmere bestemt «psychology of individual differences». Oppgaven er basert på individuelle undersøkelser av 35 personer med følgende spørreskjema: Rokeach Value Survey og Zukermann’s Sensation Seeking Scale. Oppgaven fikk toppkarakter.
Valgfritt program i klinisk barne- og ungdomspsykologi, godkjent til spesialisering
Tema: Våre kommunikasjonsstiler , forskning på identitetsforståelse, Flerkulturelt Identitet hos barn, utredning av vold i kulturelle kontekster. Arbeid med tolk, Bruk av kulturelle formuleringer.
Utredning av samspill mellom barn og foreldre. Benyttet blant annet fremmedrom og MIM prosedyren. Utredning av barns fungering, utviklingsnivå samt omsorgsbehov. Utredning av foreldres omsorgskompetanse. Endringsarbeid med foreldre. Utredning av barn og foreldre med minoritetsbakgrunn ( omsorgskompetanse, endringspotensiale). Rapportskriving. Tverrfaglig samarbeid. Samarbeid med andre instanser. Veiledning av miljøpersonalet. Vitneførsel i domstol
Utredning av komplekse nevropsykologiske tilstander og differensialdiagnostikk hos barn og ungdom, kartlegging av gjennomgripende utviklingsforstyrrelser,- nevropsykiatriske tilstander som ADHD, autismespekterforstyrrelser, Tourettes syndrom, kompleks komorbiditet, forstyrrelser i sosial fungering, Atferdsproblematikk, Vegringstilstander, Samspillsproblematikk
Samspillsvurderinger. Utredning av foreldrenes omsorgskompetanse, psykiske helse, kognitive evner og vurdere hvordan disse påvirker deres omsorgsutøvelse. Utredning av barns utviklingsnivå, fungering og omsorgsbehov. Arbeidet hovedsakelig med nyfødte, sped – og småbarn og førskolebarn. Ansvarlig for utredning. Rapportskriving. Lede utredningsteam. Tverrfaglig samarbeid. Veiledning av miljøpersonalet. Ved behov veiledning av beredskapshjemmene og beredskapskonsulenter. Undervise personalet. Vitneførsel i fylkesnemnda og tingretten. Samarbeid med andre instanser.
Arbeidsoppgaver, Familieveileder Målrettet miljøterapi. Familieveiledning. Rapportskriving.
Korttidsterapi ved lettere til moderate vansker,veiledning og støttesamtaler for minioriteter som bor i Norge
Arbeidet gikk ut på utredning, vurdering og diagnostikk av voksne pasienter under veiledning av sjefsykolog som er spesialist i nevropsykologi. Kartlegging av kognitive evner og funkjonsnivå hos voksne med ulik problematikk.
Senter for utdannelse av blinde barn Ved siden av psykologiske oppgaver hadde jeg faglig ansvar for engelskopplæring av blinde barn ved hjelp av brailleskrift
Team for tidlig diagnostikk og oppfølging av barn med risiko for utviklings- og adferdsforstyrrelser. Oppgaver: både poliklinisk og ambulant tjeneste. Diagnostikk, utredning og terapi. Rådgiving til familie.
Psykologisk rådgiverende tjenester for barn.
Vikariat ved onkologisk avdeling for barn i prosjekt om senfølger etter ervervede hjerneskader og hjernesvulster hos barn fra 6 til 18 år. Utredning og oppfølging av barn.
Tilknytningspsykologene Ida Brandtzæg og Stig Torsteinson PEMA
Hvordan mennesker fra forkjellige kulturelle kontekster benytter seg av ulike konfliktstiler i situasjoner preget av stres. Hvordan løse konflikter på kultursensitiv måte. Beth Zemsky er en anerkjent kursholder innen mangfold, organisasjons- og endringsprosesser, kultursensitivtet og utenforskap. Hun har undervist og veiledet sentrale personer i Norge i de siste årene.
COS P Intervention er et manualisert behandlingsprogram som ønsker å fremme trygg tilknytning igjennom at de enkelte foreldre støttes i løpet av intervensjonen til å reflektere over samspill med eget barn, basert på psykoedukasjon og video-opptak av seg sammen med barnet i en stress/konflikt situasjon